 19 января в актовом зале Департамента образования состоялся мастер‑класс в рамках работы «Школы молодого педагога».
Его провела Валерия Фитье — участница стажировки проекта «Школа Росатома» в г. Усолье-Сибирское.
Ключевой вопрос мастер‑класса: «Что такое образовательное событие и как с его помощью сделать обучение по‑настоящему живым?»
В теоретической части участники выделили ключевые характеристики, без которых событие превращается в формальность:
- Проблема, а не тема. Событие стартует с вопроса или вызова, который нельзя решить шаблонно.
- Междисциплинарность. Знания из разных областей соединяются в едином контексте.
- Активность участников. Ученики действуют: экспериментируют, обсуждают, создают, ошибаются и пробуют снова.
- Рефлексия. Обязательный этап — осмысление: «Что я открыл? Как это изменило моё видение?»
- Эмоциональный след. Событие должно запомниться как яркий опыт, а не как ещё один обычный день.
После теории педагоги перешли к главному — проектированию собственных образовательных событий. Разделившись на группы, они получили задание:
- выбрать возрастную категорию;
- определить проблему, которая будет «цеплять» дошкольников/ учеников;
- продумать формат (квест, игра, проект, экспедиция и т. п.);
- наметить этапы и ожидаемые результаты.
Работа в командах позволила:
- прочувствовать логику проектирования: от проблемы к формату, от идеи к конкретным шагам;
- увидеть межпредметные связи не как теорию, а как рабочий инструмент;
- получить обратную связь от коллег и доработать концепцию «на ходу»;
- поверить в собственные силы: даже сложные на первый взгляд форматы оказались реализуемы.
Участники ушли с набором готовых идей, планом первых шагов и уверенностью: их события могут быть не просто полезными, но и по‑настоящему запоминающимися.
https://vk.com/albums-217305451 |
